La storia
Fondata nel 2003 dallo scrittore Walter G. Pozzi, la
scuola di scrittura ha come sede storica Milano, e organizza corsi in
altre città del Nord Italia. Nel 2005 ha assunto il nome di PaginaUno,
iniziando un nuovo percorso estremamente dinamico e in continua evoluzione,
grazie ai numerosi contatti con il mondo dell'editoria, della stampa
e della cultura.
Nel gennaio 2007 è nata la rivista “PaginaUno”, una
rivista bimestrale di cultura, letteratura e analisi politica alla quale
collaborano, accanto a scrittori affermati, alcuni tra i più
validi autori emergenti del momento.
Il percorso formativo
L'approccio alla scrittura è personale: ciascuno
segue un percorso di crescita e maturazione legato alle attitudini,
ai gusti letterari e alle aspirazioni individuali. Quello che la scuola
di scrittura PaginaUno mette a disposizione degli allievi si può
riassumere in una parola: strumenti. Strumenti tecnici, tematici e metodologici,
che costituiscono la solida base formativa sulla quale sviluppare le
proprie potenzialità.
Gli elementi che contribuiscono a raggiungere l’obiettivo sono
molteplici: l'impegno, la costanza, la creatività, la visione,
la preparazione, il tempo dedicato alla scrittura e allo studio e, non
ultimo, il talento. La passione per la scrittura può avere stimoli
e finalità molto diverse: mentre per alcuni può essere
un interesse da coltivare durante il tempo libero, per altri rappresenta
una vera e propria scelta di vita. In questo caso, il progredire della
conoscenza tecnica della materia coincide con la necessità di
approfondire e ampliare quanto più possibile il proprio bagaglio
culturale, entrando in un processo dialettico di apprendimento, di crescita
e di confronto in un percorso unico e personale, che ha come traguardo
quello di diventare scrittori.
Ecco la ragione per la quale PaginaUno ha scelto di essere non un corso
ma una scuola di scrittura e di articolare il proprio programma in tre
fasi distinte e consecutive:
Il percorso, dunque, è concepito come un’esperienza
graduale. A partire dal Laboratorio, in cui si apprendono le tecniche
di base della scrittura, per progredire attraverso i due moduli successivi,
grazie ai quali l’allievo ha la possibilità di approfondire
i diversi aspetti e le problematiche chiave della scrittura e del pensiero.
Non è inusuale, in realtà, che chi decide di intraprendere
l’esperienza di una scuola di scrittura non abbia, all'inizio
del percorso, le idee particolarmente chiare sui propri obiettivi. Il
Laboratorio serve anche a questo, a comprendere le potenzialità
e le attitudini dell'aspirante scrittore, e a stabilire quale sia il
valore della scrittura nella sua vita.
A fronte di ciò, dopo le dieci lezioni del Laboratorio, l'allievo
può liberamente decidere di proseguire attraverso i moduli successivi
o di interrompere il percorso, avendo comunque acquisito un bagaglio
di conoscenze tecniche che costituiscono i fondamenti irrinunciabili
della scrittura. Lo stesso dicasi per il Primo e il Secondo Modulo.
Al termine del Secondo Modulo, la scuola avrà dotato gli allievi
di tutti gli strumenti per intraprendere e costruire una carriera di
scrittore, e continuerà a offrire, con il progetto completo di
PaginaUno, stimoli e possibilità di crescita e di confronto.
La didattica
Lavoro sui testi, analisi di racconti e romanzi di
grandi autori (i romanzi adottati dalla
Scuola), approfondimento a livello saggistico di temi di particolare
interesse, e un intenso lavoro di scrittura di elaborati propri, che
con il passare del tempo crescono naturalmente di complessità
e respiro. Il lavoro che si affronta all'interno della scuola è
intenso e stimolante. Per conoscere in modo dettagliato i programmi
è possibile navigare nelle sezioni dedicate al Laboratorio e
ai Moduli, oppure contattare direttamente il docente.
In particolare, gli allievi possono trovare, nella scuola di scrittura
PaginaUno, tre preziosi punti di forza per la realizzazione del proprio
progetto di scrittura:
- la possibilità di essere seguiti, per tutta la durata del
percorso scelto, sempre dallo stesso docente. Approfondendo la conoscenza
delle caratteristiche e delle capacità dell'allievo, infatti,
il docente potrà fungere da mentore, rafforzando i punti
deboli dove necessario, e spronando a investire sulle potenzialità;
- entrare a far parte di un gruppo di persone che lavorano sulla
scrittura per migliorare, e quindi alimentare un confronto su idee,
problemi, scelte e approfondimenti, stimolando analisi e pensiero
critico;
- potenziare la propria capacità di lettura e analisi critica
di un testo narrativo, dal punto di vista delle caratteristiche
tecniche e tematiche, così da acquisire la capacità
di valutare autonomamente, al termine del percorso, la qualità
dei propri scritti, e stabilire il valore di un racconto o di un
romanzo inedito in modo maturo e professionale.
A compendio della formazione, all'interno del programma vengono proposti
seminari di approfondimento su diversi temi filosofico/letterari,
incontri con scrittori affermati,
e con autori che stanno per pubblicare o hanno già pubblicato
il romanzo d’esordio.
Dove siamo
Via Pordenone 15, Milano
MM Udine, linea verde - Tangenziale est, uscita Palmanova
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